En una entrevista concedida al diari 20 minutos, la ministra d'Educació, Isabel Celaá, avançava part dels plans del govern de coalició PSOE-UP per a l'inici del pròxim curs: centres a la meitat de la seva capacitat, un model mixt d'ensenyament “online” i presencial, i el més sorprenent, tot això sense contemplar cap augment del pressupost per a l'educació pública, o cap mesura per a reduir les ràtios, contractar milers de professors o garantir la connexió telemàtica. De nou, la proposta d'un govern que es diu d'esquerres és deixar centenars de milers de famílies treballadores a l'estacada.

El Ministeri d'Educació ha decidit resoldre a cops de martell la problemàtica de l’FP per a acabar el curs. La seva decisió de suspendre les pràctiques de la Formació Professional i substituir-les per un projecte o “activitats associades a l'entorn laboral” que compti per a la nota final, significa arrabassar-nos la raó de ser per la qual molts optem per aquests estudis: les pràctiques a l’empresa són el primer pas per a aconseguir un lloc de treball.

Esquerra Revolucionària - Militant

“Si volen ajudar-nos, que deroguin les retallades i que posin en marxa un pla de rescat a l'educació pública”

El govern PSOE-UP anunciava recentment que el curs no acabarà fins al mes de juny, a pesar que són més del 10% els estudiants que queden fora del sistema educatiu per no tenir accés a les classes online. El Sindicat d'Estudiants ha criticat durament aquesta i altres mesures –com el manteniment de les PAU– i s’ha referit a l'actitud del govern dient que manca d'empatia amb els estudiants de famílies treballadores. Entrevistem Coral Latorre, la seva secretària general a nivell estatal.

Des del començament de la pandèmia i el tancament dels centres educatius, el Ministeri d'Educació i el d'Universitats s'han negat a donar el curs per finalitzat amb contínues rentades de mans i mesures laxes i insuficients, deixant milions d'estudiants, especialment als de famílies treballadores, abandonats a la nostra sort. D'aquesta manera, les instruccions que s'han donat des dels alts despatxos ministerials a l'hora de plantejar els exàmens, per a professors i estudiants, han seguit la mateixa línia: deixar el terreny obert al fet que cada Conselleria d'Educació i cada universitat actuïn com considerin oportú.

La compareixença del ministre d'Universitats, Manuel Castells, en la seva roda de premsa del 23 d'abril, va ser escandalosa. No només no ha donat cap solució i alternativa a la problemàtica real que sofrim la immensa majoria dels i les estudiants d'universitat, sinó que els que comptem amb menys recursos econòmics i estem tenint més dificultats per a connectar-nos a les classes online hem estat abandonats novament.