NO A LA SEGREGACIÓ DELS ESTUDIANTS EN LÍNIES LINGÜÍSTIQUES A CATALUNYA
LA SENTÈNCIA DEL TRIBUNAL SUPREM ÉS ANTIDEMOCRÀTICA I REACCIONÀRIA
DEFENSEM L’ENSENYAMENT PÚBLIC I DE QUALITAT
CAP CONFIANÇA EN CiU I LA BURGESIA CATALANA
El dimarts 26 de juny, el Tribunal Suprem en una sentència greu, va anul•lar diferents articles del decret que ordena el segon cicle infantil a Catalunya. Emparant-se en la reaccionària sentència del Tribunal Constitucional que retallava l’Estatut, el TS ha anul•lat per “inconstitucionals” els articles 4.1, 4.3, 4.4 i 4.5 del Decret, que estableixen que el català ha de ser la llengua d’expressió a les activitats de les escoles, descarta la separació dels alumnes en funció de la llengua, implanta metodologies d’immersió lingüística i obliga als centres a aprovar un projecte per al català. També revoca els articles 10.1, que obliga els centres a aprovar un projecte educatiu per aconseguir la normalització del català a tots els àmbits docents i administratius, i el 14.3, que estableix que les escoles han de dedicar atenció preferent als alumnes immigrants perquè aprenguin el català.